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(发布时间:2021-10-06 点击数:845)

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考生报考条件为:具有本市户籍的“三校生”(含本市户籍在外省市就读的“三校生”);本市“三校”招生计划内招收的外地生源应届毕业生(不含以“定向培养”、“对口支援”形式招收的外地生源毕业生);持有上海市蓝印户口的本市“三校”应届毕业生;遵纪守法,身体健康,未婚。已报名参加2008年6月份的全国普通高校招生统一考试的考生,不能再报名参加“三校生”高考;4月初已被16所依法自主招生院校录取的应届“三校生”也不能报考。

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崔振华教授指出,应着力提高研究队伍的科研积极性,改革华文教师培训模式,并提出了对口华文教育的设想。陈建初教授强调,要切实提高研究质量,必须注重本体研究与教学研究的结合。张继生教授表示,我校华文教育研究工作应突出重点和特色,建议增设“中华传统体育与华文教育”的研究方向。夏赞才教授认为华文教育研究中心应当有更明确的研究目标和研究范围,积极开展语言推广的比较研究、华文教育政策、规划的研究以及文化教材的开发研究。陈娉美教授建议集中力量做空白点研究,并认为华文教育管理研究值得注意。陈晖教授提出应加强华文教育、对外汉语教学与汉语国际教育的比较研究,加强华文教育指导性纲要的研究。

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过去,中国留学生在日本大学毕业以后,如果没有找到就职的企业,入国管理局也就不再签发在留签证,有的时候,赶上入管局的官员通情达理,会给一个让做“回国准备”的3个月在留签证。但是,2007年11月,日本法务省入国管理局推出新政——允许在日本大学及大学院应届毕业的外国人大学生、硕士研究生在日本创办公司。只要提出申请,500万日元以上的创业资金到位,具有详细的“事业计划书”和“公司法人登记事项证明书”,入管局就可以给这样的“创业活动外国人”签发180天的“投资?经营”签证。此外,对于大学、大学院在学的外国人留学生,只要本人有开办公司的意向、资金和行动,经过学校向入管局保举推荐,入管局也可以签发“短期滞在”的签证。对于500万日元以上的创业资金的来源,入管局也规定除了可以个人出资外,也可以接受日本国家和地方公共团体、金融公库以及银行的补助和融资。显然,这是日本政府试图把外国留学生留在日本的一项“争夺人才”的举措。当然,也正因为此,外国留学生在日本创业有了一个新的平台。

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这个学期以来,合肥市肥西县南分路中学的个别班级打破“常规”,将几名学习成绩差且调皮的学生与其他学生“隔离”开来,放在教室的最后一排,与其他学生保持一段距离,此举引起了家长的争议。(《新安晚报》6.22)

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在这种日趋“卑微”的就业期待下,出现“就业率90.7”,当然不足为奇(毕竟与就业难同时并存的还有各地普遍存在的“用工荒”),但是,如此代价沉重、成本高昂,积郁太多内心不满、挫折感的高就业率,即便达到100,又有什么值得沾沾自喜的呢?

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